El s\u00edndrome de Asperger (SA) es un conjunto de caracter\u00edsticas mentales y de conducta que forma parte de los trastornos del espectro autista. Se encuadra dentro de los trastornos generalizados del desarrollo. La persona afectada muestra dificultades, de gravedad variable, en la interacci\u00f3n social y en la comunicaci\u00f3n, as\u00ed como actividades e intereses en \u00e1reas que suelen ser muy restringidas y en muchos casos estereotipias.<\/p>\n
Se diferencia del autismo infantil temprano\u00a0 y de otras formas menos espec\u00edficas en que en el trastorno de Asperger no se observa retraso en el desarrollo del lenguaje, ni existe una perturbaci\u00f3n cl\u00ednicamente significativa en su adquisici\u00f3n. No hay retardo, por ejemplo, en la edad en que aparecen las primeras palabras y frases, aunque puede haber particularidades cualitativas (por ejemplo, gramaticales) que llamen la atenci\u00f3n, as\u00ed como una preservaci\u00f3n generalizada de la inteligencia.\u200b Aunque la edad de aparici\u00f3n y detecci\u00f3n m\u00e1s frecuente se sit\u00faa en la infancia temprana, muchas de las caracter\u00edsticas del trastorno se hacen notorias en fases m\u00e1s tard\u00edas del desarrollo, cuando las habilidades de contacto social comienzan a desempe\u00f1ar un papel m\u00e1s central en la vida de la persona.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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